强化“以学生为中心”教育理念，遵循学生成长规律，用实用好朋辈力量育人。在经过新生入学教育阶段后，为帮助2023级新生加快调适军训后身心状态，促使学生更快融入学校学院新环境、养成良好大学作息习惯、适应大学学习生活节奏。2023年10月16日，环建学院充分调动新生“朋辈育人”力量主体，充分发挥“朋辈育人”引导作用，组织召开“2023级新生‘朋辈育人’场域带头人全体会议。
环建学院2023年级政治辅导员李春志老师，组织新生各班助理班主任、班长、宿舍长参加此次会议，会议旨在帮助新生班级班长、宿舍长，明确自身定位和工作职责，树立自身所在场域的带领意识，主动作为、服务同学、积极影响，充分发挥自身在班级活动、社区宿舍等场域作为带头人的引导作用，共同营造团结友爱、和谐稳定、积极进取的学习生活氛围。
会上，李春志老师以当前学校正在组织开展的“2023职业生涯规划大赛”为例，阐述学校通过开展紧贴新生大学规划、学生个人综合发展的校园文化活动，让青年学子尤其是新生能够参与其中，提升自身的综合素质的实际意义。大学生尤其是新生应该把握校园文化活动际遇，紧抓关键阶段节点，用好用活赛事平台资源，服务自身成长发展需要。班长、团支书都是作为班级场域的带头人，应该做好率先垂范，带领班级接触活动、把握活动、用好活动，带领班级享受活动乐趣，在活动中促进班内交流，涵养集体意识。
李春志老师表示，职业规划书，是新生进入大学后对自己在大学各阶段的目标及理想追求的描绘，是对自己大学生涯规划、近期中期长期计划进行初步的扫描、整理和概括，而形成的一份文字载体；这份载体也将逐渐转变为学生的潜意识，会成为大学生自己在学成立业的时候回看自己生涯历程的一个重要标记。大一新生通过参加“职业规划赛”，启蒙大学生涯认知、职业生涯认知，从而培养起科学规划的意识，帮助自身更好地实现目标，逐步走近理想。希望全体新生把职业规划作为一次布置给自己的作业，重视“规划”的作用，也利用好这次职规比赛的机会，投入到对大学生涯的规划中去，投入到对个人理想的逐步摸索中去，在规划中探索学科兴趣、职业兴趣，逐渐理清思路，看好方向、掌好舵，树立正确的规划价值观。
对于社区宿舍场域，李春志老师指出，宿舍所在的社区是一个浓缩型的“社会”，宿舍长的角色等同于其所在宿舍这个小家庭里的家长，“吃住行网学、水电门窗诈”，很多事情有很多需要注意的细节，应该做到时不时提醒自己的家庭成员；事无分巨细，但事事皆生活，而过好大学生活，也是大学生做好自身学习、参加校园活动的基础。此外，宿舍内对于某件事情的讨论定夺，宿舍内部交流相对于班级交流而言显得更具私密性，但也显示出高转化率，从“话语讨论”变成“实际行动”的时间大大缩短，这也就意味着宿舍氛围中会呈现的一个特点：积极的带领就会带动积极的转化。因而，宿舍长作为这一场域的带头人，在班级事务开展、社区管理参与以及校园文化活动等方面的组织动员中，将发挥不可小觑的积极作用。尤其在新生迈入大学的初始阶段，要引导新生去理解“学院有社区，社区有学院”的概念，大学生活中科学价值观的养成，不单单在课堂、在学院，还会在社区、在宿舍；如：学生社区考察入党发展对象、星级宿舍评比、宿舍消防安全检查、社区晚归记录等，这些社区宿舍场域的考察项目都涉及到学生在大学期间的状态呈现。要让学生理解，个人在社区宿舍场域的表现，将直接影响大学生能否养成自律的意识，而自律恰恰是新生从高中到大学所必须养成的品格；宿舍长作为这一场域的带头人，能够且应当发挥更多作用。
撰稿：环建助班 一审：李春志 二审：高 峰 终审：兰善红
