2025年3月3日下午，环建学院建管系各教学团队都开展了新学期集体备课以及教学研讨活动，授课团队教师就AI如何赋能工程管理专业教学进行了主要探讨。
当前正值教育与技术融合的重要趋势，教学研讨聚焦科技赋能具有重要的意义，各教学团队就以下几方面内容做了主要探讨：
1. 教学内容与资源优化
课程体系更新：如何将AI相关课程纳入工程管理专业教学计划，如机器学习、深度学习、数据分析等，帮助学生掌握AI技术的基本原理及其在工程领域的应用；
数字化教材与资源库：利用AI技术构建动态的在线学习材料库，提供交互式学习体验；
2. 教学模式创新
虚拟实验室与仿真教学：通过AI结合虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，模拟真实工程环境，为学生提供无风险的实践场景；
智能课程推荐系统：根据学生的学习进度和兴趣，AI系统能够推荐个性化的学习路径和资源，帮助学生更高效地掌握知识。
3. 实践教学与项目管理
智能化项目管理：AI技术可用于项目进度管理、资源分配和成本控制。例如，机器学习算法能够基于历史数据预测项目进度，帮助管理者优化资源配置。
智能监控与风险管理：在施工安全方面，AI可以通过视觉识别和行为分析技术实时监控工地安全，提醒施工人员应对潜在风险。
通过AI赋能教学，工程管理专业的教学模式更加高效、创新，学生能够更好地掌握前沿技术和实践能力，为未来的职业发展打下坚实基础。
撰稿：吴晓伟
一审：李春志 二审：高 峰 终审：兰善红
