为积极落实本科教育教学审核评估工作意见，确保2025年春季学期教学工作顺利开展，根据环建学院新学期本科教学工作计划安排，土木工程系组织本学期有教学任务的课程团队，在新学期之初开展了2025年春季学期课程集体备课活动。
《土木工程材料》课程团队
2025年2月22日，土木工程专业《土木工程材料》课程全体教师团队开展集体备课活动。为适应绿色建筑与“双碳”目标下的行业需求，教师团队围绕课程改革展开深入研讨。会议以新版《绿色建材评价技术导则》为基准，重构教学大纲，分层设计核心知识点：基础层强化材料力学性能与耐久性实验，进阶层融入UHPC、自修复混凝土等新型材料案例，前沿层探讨智能材料在智慧建造中的应用。同时，团队提出引入AI优化混凝土配合比设计，以数字化手段提升课堂互动性，助力培养兼具材料科学与工程实践能力的复合型人才。
《钢结构设计》课程团队
《钢结构设计》课程团队教师李佳、杨慧等老师在12K205会议室进行了集体备课，系主任艾心荧老师参与了备课讨论，大家从教学大纲编制与修订、课程内容重点分析、现代化教学方法手段提升、教学资源整合、混合式教学平台构建、如何提高学生的学习兴趣及学习效率等问题进行了交流讨论。
《混凝土结构设计》课程团队
2025年2月21日，生态环境与建筑工程学院《混凝土结构设计》全体课程团队教师在12G205进行了集体备课，团队教师就教学大纲编制与修订、课程内容重点分析、现代化教学方法提升、教学资源整合、混合式教学平台构建、经典教材侧重点对照分析、课程考核评价标准修订等方面开展集体备课讨论。
《工程结构加固》课程团队
《工程结构加固》课程团队教师，围绕课程内容重难点、教学方法手段、教材的选用、工程案例库构建、课程考核评价、教学资源整合等方面开展集体备课讨论。
《土木工程施工》课程团队
广东省课程思政示范课程《土木工程施工》负责人艾心荧副教授，组织课程团队教师，从教学大纲编制、课程内容重难点、教学方法手段、教学资源平台的构建、智慧教室的应用、课程考核多元及信息化评价、课程思政融入、虚拟仿真平台应用等方面开展集体备课讨论。
《荷载与结构设计方法》课程团队
《荷载与结构设计方法》课程团队封硕、张超东、张健超、唐韵超老师，重点围绕课程目标优化、教学内容调整、教学方法改进以及考核方式改革展开讨论，本次集体备课明确了课程的核心目标，优化了教学内容，创新了教学方法，并对考核方式进行了调整，为后续教学提供了更加科学和合理的教学方案。
撰稿：艾心荧
一审：李春志 二审：高 峰 终审：兰善红
