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为深入落实国家教育数字化战略行动部署,扎实推进新工科建设提质增效,助力学院教师精准把握新时代教育教学改革发展趋势,全面提升智慧课程、智慧慕课的规划设计、建设落地与常态化应用能力,2026年6月5日下午,东莞理工学院生态环境与建筑工程学院联合智慧树平台,成功举办“新工科视域下高校智慧课程建设的标准、要求与实践路径”专题研讨会。本次研讨会由学院副院长高峰主持,学院骨干教师积极参会、集中研学,共探智慧教育...
为深化“党建+公益”融合模式,精准回应园区群众及产业发展需求,由东莞松山湖高新技术产业开发区管理委员会主办,松山湖党建工作办公室、松山湖社会事务局承办,四大片区党委协办,广东省新现代公益组织研究和评估中心执行的“松湖润泽・公益创想”松山湖第四届党建引领基层社会治理创新公益项目创投大赛正式启动。2026年5月29日,创投大赛35个入围项目在南部片区南湖湾大讲堂同台竞技、亮点纷呈,以公益创新赋能基层治理现代...
为深入落实学校师德师风建设与教学能力提升工程,践行“以赛促教、以赛促研、以赛促改”的宗旨,环建学院于2026年6月4日下午在松山湖校区智慧教室成功举办了2026年青年教师教学大赛预赛(暨青年教师教学能力前测与中测)。本次比赛将教学能力考核与教学竞赛深度融合,入职近3年的青年教师全员参赛。(一)赛前动员 明确规则比赛开始前,高峰副院长为全体参赛教师作赛前说明。他详细讲解了本次预赛的比赛规则、评分标准及注意事...
为深入贯彻落实立德树人根本任务,切实提升课堂教学质量与育人成效,2026年5月28日上午,环建学院在综合实验楼12G204会议室召开教风学风专项治理工作部署会。学院高峰副院长主持会议,各专业系主任、副主任及学院教学督导组成员参加了本次会议。会议围绕即将启动的《教风学风专项整治与持续改进工作方案》进行了深入研讨和全面部署。会上,高峰副院长指出,本次专项治理工作旨在系统诊断并解决当前课堂教学中存在的突出问题,推...
高校课堂管理中,始终存在一个核心育人矛盾:面对学生迟到、课堂嗜睡、状态涣散等不良行为,教师依规管教、履职育人是为师本分与责任,但个别学生的极端情绪、过激行为,往往让尽责教师陷入心力交瘁的困境,甚至面临职业风险,导致不少教师陷入“不敢管、不会管、怕担责”的育人困惑。为破解这一痛点难题,帮助全体教师掌握尽责不担责、严管不越界、育人不冒险的科学育人方法,提升课堂管理与学生心理疏导能力,筑牢教师职业防...
随着2026年高考季的日益临近,为进一步提升生源质量,搭建高校与考生之间高效、便捷的沟通桥梁;今年4月以来,在我校招生办公室的工作指导下,环建学院圆满完成了一系列“云端”招生直播宣讲活动,先后面向江西省、西藏自治区,乃至全国范围,聚焦校情院情、学院专业、特色学科,向全国学子全方位展示了东莞理工学院的办学实力与育人风采。4月6日,东莞理工学院2026年招生直播专场宣讲(江西省专场)率先拉开帷幕,并由我院副院...
2026年5月24日,环建学院携手国际空天研究院,走进广东省江门市新会第一中学,受邀参加由该校教育集团主办的市级“大中小科学教育一体化”主题展示活动。此次活动旨在探索高校与中学在科学教育领域的协同育人机制,推动优质科研资源向基础教育延伸,激发青少年科学兴趣与创新潜能。活动当天,中学师生和家长齐聚一堂,共同见证了一场科技与教育深度融合的精彩实践。环建学院高峰副教授带来无机化学科普课程《锂离子电池的秘密》...
为深入贯彻落实立德树人根本任务,广泛听取教师对教学各环节及人才培养工作的意见建议,进一步提升教学质量和人才培养水平,2026年5月13日上午,环建学院在12K203会议室召开教师教育教学(暨师德师风)座谈会。学院领导张伟伟院长、兰善红书记、高峰副院长、诸小妮副书记,各系负责人,一线教师代表及教学管理人员参加会议。会议由高峰副院长主持。一、聚焦教学核心,共谋发展良策会议伊始,高峰副院长明确了本次座谈会的主旨—...
为夯实学生心理健康工作根基,强化班主任队伍心理育人能力,筑牢学生心理健康防线,2026年5月14日环建学院在12G401召开了“健康第一,心向未来,湾区同心,五育铸魂”——学生心康工作主题会议。学院特邀中国心理学会注册督导师,教育部辅导员培训基地(华南师范大学)首席专家苏亚玲教授主讲,学院党委副书记诸小妮、全体辅导员及班主任参会,共商心理育人新路径,共护环建学子健康成长。一、梳理汇报,明晰方向会议伊始,专职...
为进一步完善大学生就业指导体系,创新就业指导课堂模式,切实帮助应届毕业生明晰社保权益、规避就业风险,为青年学子顺利步入职场筑牢保障根基,5月12日上午,我院创新开设就业指导公开课,联合东莞市社保基金中心,以“社保护航青春路 政策宣讲进校园”为主题,为学生们送上一堂实用、易懂的社保政策解读课,将社保知识融入就业指导授课过程,实现政策服务与就业指导的精准衔接。本次公开课作为学院就业指导工作的创新举措,...