近日，由清华大学主办，高校教学发展网络（CHED）、教育部在线教育研究中心等多家单位协办的“第四届全国高校混合式教学设计创新大赛”圆满结束。我院孙璨老师带领的教师团队经过激烈角逐，入围决赛阶段比赛，并最终获得二等奖，取得历史性突破。
作为目前国内混合式教学创新设计领域最高水平的赛事，同时也是全国高校教学创新比赛的主要赛事之一，本次大赛自今年5月份启动，历经各高校初赛推荐、全国复赛评审、决赛答辩以及总决赛等多个阶段。在复赛阶段，共有来自全国336所高校的764个团队参加，经专家在线评审，包括我院团队在内的全国共55个团队入围了决赛阶段，其中广东省共入围2个团队（分别来自东莞理工学院和广东司法警官职业学院）。最终，本次大赛共决出特等奖5名、一等奖20名、二等奖30名、三等奖60名、“设计之星”奖267名、优胜奖382名。
大赛赛程
孙璨老师所带领的团队主要成员包括郑愚、吴晓伟、汤蓉等老师，近年来先后获批广东省一流课程、广东省课程思政示范课程等认定，并多次获得省级、市级教学奖励和荣誉表彰，曾参加过第二届、第三届全国高校混合式教学设计创新大赛分别获得“优秀作品”“设计之星”等奖项，本次为首次入围决赛阶段比赛。
本届大赛，我院教师团队获推参赛的主题为“基于认知-能力双循环双混合的教学创新与实践”，以工程管理专业核心课之一《工程招投标与合同管理》课程的混合式教学改革与创新模式设计等为主要内容，系统阐述了如何在混合式教学改革迭代进程中，深化教学理念，优化教学模式设计，创新跟踪评价机制，从而有效解决知识内容传递、高阶思维能力提升和思想价值引领等方面的重难点问题。团队多次受邀在人民网等线上、线下平台分享相关教学设计及创新实践经验，受众超过1万人次，获得专家和高校同仁的广泛肯定。
创新实践汇报
课堂教学过程
撰稿人：刘丹汶 一审：胡胜 二审：孙璨 终审：诸小妮
